LOGOVEŽBANKA:
pažnja i percepcija
REČ AUTORA

 Logovežbanka: pažnja i percepcija je nastala iz potrebe da se uhvatimo u koštac sa sveprisutnom, svakodnevnom problematikom, kako u logopedskom radu sa decom, tako i sa aktuelnom, rasprostranjenom pojavom u društvu i okruženju, a to je loša, kratkotrajna, nezrela pažnja kod dece predškolskog uzrasta. Stiče se utisak da je nekoliko godina unazad nedostatak pažnje, uopšte, gorući problem, razlog i uzrok kašnjenja i usporenog razvoja govora i jezika, otežanog opismenjavanja i razvoja kognitivnih sposobnosti kod dece.
Pažnja je svojstvo svih psihičkih procesa, a percepcija nam omogućava uočavanje i razumevanje karakteristika svega onoga što nas okružuje.
I stručnjaci  i roditelji na sličan način opisuju problematiku sa kojom se susreću.
Kod mlađe dece, raspon pažnje je veoma kratak, ne mogu dugo da se drže jedne aktivnosti, ne isprate je do kraja, odnosno, ne mogu da zadrže fokus duže vremena na jednoj radnji, prelaze sa aktivnosti na aktivnost. Pažnju im vrlo lako odvlače stimulusi iz okoline, buka, glasovi i zvukovi iz okruženja, kretanje i slično. Starija deca ispoljavaju teškoće usredsređivanja i održavanja pažnje dovoljno dugo da bi mogla da izvrše zadatak. Imaju teškoće sa koncentracijom, mirovanjem i razmišljanjem.
Raspon pažnje je, jednostavno rečeno, količina informacija koje mogu biti obuhvaćene pažnjom u određenom vremenu, a fokus nam omogućava odvajanje bitnih od nebitnih stimulusa i usredsređivanje na ono što je bitno u datom trenutku. Pažnju karakterišu i vigilnost, a to je sposobnost promene fokusa pažnje, kao i tenacitet koji predstavlja moućnost zadržavanja fokusa na informacijama koje su bitne za izvršavanje zadataka. I sve ovo ima zajednički imenitelj, a to je - osnova za učenje.
Šta je uzrok poremećene pažnje i percepcije kod dece? Ako izuzmemo određena stanja i poremećaje koji u osnovi imaju genetiku ili traumu, ili, pak, dijagnostikovani neurorazvojni poremećaj, kod dece urednog razvoja uzrok leži u prekomernoj stimulaciji koja dovodi do preplavljenosti senzornog aparata deteta. Najčešće se govori o preteranoj izloženosti ekranima ili velikoj količini igračaka ili mnoštvu aktivnosti koje samo ometaju detetovu igru i postupnost u razvoju.
Pažnja je jedan od osnovnih pokazatelja sazrevanja deteta, a usmeravanje i održavanje su osobine pažnje koje se mogu vežbati.
Ovo je naša polazna tačka i razlog nastanka ove vežbanke.

KAKO SE KORISTI?

Logovežbanka: pažnja i percepcija sadrži 8 grupa zadataka koji se rešavaju olovkom uz verbalna uputstva koja daju roditelji ili drugi odrasli. Zadaci su svrstani po težini i složenosti i unutar svake grupe, od jednostavnih do složenijih. Od deteta se traži da sedi i da, pošto odsluša i shvati uputstvo, zadatak uradi od početka do kraja, bez prekidanja aktivnosti. Izbor vrste i težine zadataka prilagođava se aktuelnim detetovim sposobnostima, s ciljem da bude uspešno, zadovoljno urađenim i da se na taj način motiviše za dalji rad.
Vrsta ilustracije i tematika su poznati, jednostavni sadržaji bliski deci i mogu biti i tema za razgovor i materijal za bojenje, nakon uspešnog rešavanja zadatka.

Kao i sva naša izdanja i Logovežbanka: pažnja i percepcija je kompletno autorsko delo. Zahvaljujući našoj dragoj prijateljici Isidori Mačković, ilustracije su prava vizuelna podrška našoj ideji.
Logovežbanka: pažnja i percepcija se preporučuje za rad sa decom uzrasta od 5 godina i nadalje. Namenjena je logopedima, roditeljima i svima koji se u svakodnevnom radu bave decom i njihovim razvojem.
Mnogo uspeha u radu i dobrih rezultata, na obostrano zadovoljstvo svih učesnika u ovom procesu, žele vam autori, logopedi Dragana Dženopoljac i Danijela Rodić.

AUTORI:
Dragana Dženopoljac, logoped
Danijela Rodić, logoped
Ilustracije: Isidora Mačković
Štampa: Rotografika Subotica
Izdavač: Udruženje Logopraktika Subotica
-80 strana
​-cena: 1.500,00 rsd